Semana de 25 a 31 de agosto

Realizei a atividade PLANO INDIVIDUAL DE ESTUDOS e acredito que será mais uma ferramenta importante para minha organização no curso. Através dele e da PLANILHA DE ORGANIZAÇÃO DO TEMPO, posso ter uma visão mais ampla de como poderei caminhar neste semestre, procurando o melhor aproveitamento do tempo e das minhas atividades.

Semana de 18/08 até 24/08:

Partindo das atividades desta semana me detive na escola, pois após o preencher o quadro indicadores de gestão escolar, e das leituras das interdisciplinas, muitas foram as contribuições destas, instigando em mim um desejo de mudança, de fazer e de acreditar...
A escola deve ser um ambiente ideal para instigar desde de muito cedo a visão critica, política e democrática em cada cidadão, livre de ideologias, deve ser um lugar para despertar a participação de toda a comunidade na qual está inserida, envolvendo a todos em relação a tudo que a cerca. A comunidade deve enxergar na escola um porto seguro sem propostas tendenciosas, muito pelo contrário deve ver nela um lugar que busca o resgate e a valorização desta comunidade, atendendo suas demandas, um lugar livre e neutro, sem distinção de raça, classe social, etc... aberta ao acesso de todos . Utopia? Não. É importante que se volte a acreditar que é possível mudar, melhor, não se entregar frente aos obstáculos e voltar para casa com a sensação de dever cumprido, de quem fez o melhor que pode com o que tinha ...

“A utopia está lá no horizonte. Me aproximo dois passos, ela se afasta dois passos. Caminho dez passos e o horizonte corre dez passos. Por mais que eu caminhe, jamais alcançarei.
Para que serve a utopia?
Serve para isso: para que eu não deixe de caminhar".
Eduardo Galeano

PEAD EIXO V 2008/2

ATIVIDADE:1
SEMINÁRIO INTEGRADOR.

Achei bastante pertinente a relação das interdisciplinas escolhidas para esse novo semestre, parece-me que as disciplinas possuem correlação entre si, o que facilitará nossa aprendizagem.
O curso PEAD, a meu ver, está caminhando cada vez mais nessa linha: estabelecendo conexões entre as interdisciplinas, fazendo com que a aprendizagem se faça de forma integrada.
As interdisciplinas deste eixo giram em torno da escola, das relações que se fazem nela, da construção e produção de conhecimento neste espaço, de como e de que forma a escola é organizada e sobre sua realidade e gestão. Além de falar sobre a psicologia da vida adulta, da cultura e sociedade que também estabelecem relação entre si.
As minhas expectativas pessoais para o eixo V, giram em torno de conseguir aprimorar meus conhecimentos, procurando superar passo a passo minhas dificuldades de acordo com minhas possibilidades, visando crescimento pessoal e trazendo para minha vida profissional a aplicação destes conhecimentos.